Moodle ITIS Nullo Baldini

Il percorso formativo si pone l'obiettivo primario di sviluppare e consolidare le competenze digitali del personale docente, in piena coerenza con i framework europei DigCompEdu e DigComp 2.2.
La finalità non è la mera alfabetizzazione informatica, bensì la costruzione di una solida consapevolezza metodologica nell'uso delle tecnologie. Tra gli obiettivi specifici figurano: l'aumento della consapevolezza sui temi della sicurezza informatica e della cittadinanza digitale; l'acquisizione di un'elevata padronanza tecnico-operativa sulle piattaforme di e-learning (Google Workspace e Moodle); e l'integrazione di metodologie didattiche innovative nella progettazione curricolare.

I risultati attesi al termine delle 30 ore si traducono in un innalzamento delle competenze professionali.
Ci si attende che i docenti siano in grado di: autovalutare criticamente il proprio profilo digitale; gestire in sicurezza i dati scolastici prevenendo rischi legati a privacy e cyberbullismo; orchestrare in autonomia ambienti di apprendimento ibridi.
Il risultato operativo culminerà nella capacità di progettare, realizzare e condividere Unità di Apprendimento (UDA) digitali complete, misurando l'effettivo "delta" di miglioramento attraverso la doppia somministrazione (ex-ante ed ex-post) dello strumento europeo SELFIE for Teachers.